'II יעל כנעני–'מה מחזיק את מה
Yael Cnaani - "What Holds What II"




יעל כנעני
מה מחזיק את מה וו
כנעני חוקרת תנועה, קו, כתם ומקצב במרחב. היא משתמשת בשפות שונות בתחומים מקבילים. בתערוכה הנוכחית היא יוצרת סביבה באמצעות לוחות דיקט המונחים בשיפוע ומשמשים קירות לעבודות רישום. השפה הרישומית של כנעני מאופיינת בצניעות, ישירות, מחשבות ורעיונות חופשיים, פשטות, מסירות ואף נזירות.
ההתמודדות עם הדיאלקטיקה של ההכללה והפירוט הוצבה בתוך החלל: הרישום הוא סימן של קו וכתם על הנייר, הוא מזוהה בתנועה גופנית, זורם, נושם, עוצר ומשתנה. תמר הורוביץ ליבנה שאצרה "תערוכה לרגע" בגלריה שיתופית, בקיבוץ כברי ב -2021 כותבת על יעל כנעני: "בדרך זו יש להתבונן בתופעות ולאמֵן את העין להבחין בקו וכתם ומה שביניהם, בהבדלי-הגוונים, ובדרך זו יש לייצג ולפרש ברישום את התופעות. לפיכך, כל סימן, שמותיר תנועת הרישום
בעפרון, או במכחול, צריך להיות ייחודי, כלומר להוות נוכחות מובהקת ומשמעות. כל סימן כזה צריך לגלות היבט מובחן של המושא, שונה מכל השאר. הדברים אמורים הן בטיבו של הסימן והן במקומו ביחס לשאר הסימנים ולפורמט. שום צורה ושום קו ברישום אינם אמורים לחזור על עצמם. מקריות וספונטניות נוכחת בתנועות של קוים וכתמים על מצע הרישום. פעולת הרישום לא נועדה לפירואטים וירטואוזיים כהפגנת-כוח, אלא לשקף בנאמנות את העוֹלֶה ב אינטואיציה, הרְגישה
בְהבחנת הבדלים בין פרטי צורות וגוני-גוונים. הווירטואוזיות עשויה לשמש למשחק, להעשרת החוויה, אבל לא לבוא במקום הנאמנות לנראֶה."
יעל כנעני רושמת במכחול או אולי מציירת? חלוקה שבין רישום לציור נדמה שכבר איבדה מתוקפה, והיא כיום לכאורה לא יותר מהגדרה סמנטית. אמנות עכשווית, כידוע, היא רב תחומית ופרפורמטיבית ומחלחלת לתחומי אמנות הבמה: כוריאוגרפיה, תיאטרון, סאונד ועוד. דווקא משום שהבחנה זו נהייתה, כמדומה, אנכרוניסטית היא כל כך מרתקת שהשם הוא גם שאלה(. מה עושה את קו הגבול הסמוי ( ,"II בתערוכה "מה מחזיק את מה שבין רישום לציור של יעל כנעני להבדל כה נוכח בעבודתה? ואיך אם בכלל ניתן להגדיר איפה בדיוק עובר קו הגבול?
ריטה כץ
פברואר 2023
יעל כנעני גדלה וחיה בקיבוץ כברי. הקימה עם יהודית ארנון את הסדנה באולפן למחול בגעתון. עמדה בראש החוג לתנועה וכתב תנועה באקדמיה למוסיקה מחול בירושלים. עוסקת במקביל בהוראת מחול, קומפוזיציה ואומנות חזותית בתחומי הציור, הרישום והמולטימדיה.
